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同时，课堂聚焦于学生感兴趣的译文比较问题，选取书中《豹》的相关章节，开展教学活动，师生共同围绕《豹》的三个译本进行了比较阅读，分析、归纳了译本比较的路径，并以此篇目为切入口，对西方现代诗歌的思想内涵，以及如何阅读一本有难度的书进行了有益探索。
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近期，小班正值“小花园”的主题活动，走进教室，就像是一个美丽的大花园。
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在培训过程中，学生很积极思考，对不懂的问题立刻提出了疑问。
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活动期间同学们积极投入，一个个捧起经典，诵起来、唱起来，浓浓的书香气息洋溢在每一个班级，洋溢在校园的每一处角落。...
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捐赠物品凝聚了上海师大附中附属龙华中学的师生对建设者的拳拳爱心，同时也代表着上海这座城市的温度。...
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（摄影：邓玉琴；责审：郑亚捷）...
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瞧那一张张珍精美的画作，就是我们读书节"诗配画"活动的作品。...
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没有艺术特长的她觉得“阅读”应该是能上的课，于是就选择了阅读组，给小朋友讲故事。...
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第一届、一班、一号的“三一居士”章金童同学更是向现场的参会学生与家长展示了一个幽默、成熟的演讲者风采，谁又曾想到过，初中时他曾是多么的腼腆和内向。...
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Donna老师曾在欧洲和亚洲多个国家教授英语，有着丰富的教学经验。...
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如何在兼顾知识点的同时将课文故事讲述得透彻且有趣是很多老师的难题。...
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影片开头，一首柔情凄恻的《月下独酌》深深吸引了屏幕前的每一位同学。...
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学生们在史料展品的参观中学习团组织成立发展和壮大的历史；预备和初三年级的师生则前往上海世博会博物馆，在了解世博大家族的变迁中初识世界科技发展潮流，在细看中华、世界文化大融合中觉醒民族文化、城市文明的自信与自豪；初二年级学生在教师的指导下参加了上海禁毒科普观的访学，在图展案例的触目惊心中，在科普实验动手做和禁毒知识竞答中提升自我的生命护卫意识，“禁毒有我”是师生共同的誓言。...
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4月13日上午，汇霖幼儿园举行了幼儿早操比赛，邀请了我们的热心评委，家长委员会的成员，作为我们汇霖幼儿园广播操比赛的评审。...
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在开展现场确认幼升小信息工作前，龙山幼儿园的信息确认工作小组事先就场地、设备及人员分工等做好了充分的准备，合理安排好了各班家长来园现场确认的顺序，办理现场井然有序。...
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紧接着，区级课题《小学表达性艺术辅导课程的建构与实施》也进行了开题活动。...
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随后，周老师面对全体教师开展了《幼儿角色游戏实践与思考》的专题讲座。...
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活动当日，孩子们在爸爸妈妈们面前展示自己的本领，有点激动也有点小紧张。...
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在这次观摩活动中，小班组教师能兼顾孩子的基本经验，体现活动的平衡性，设计有趣有效的活动，在与孩子的互动中，尊重孩子的发展规律，激发孩子的学习主动性，培养孩子在学习中的观察能力、专注性、创造性。...
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通过这种形式的活动，能直观的让大家感受到彼此在集体教学设计、执行力上所存在的差距，因而对提高彼此的设计能力、课堂上的掌控能力等起到了积极的帮助作用。...
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本次开放日的课程内容非常丰富，基本覆盖了所有的学科，沉稳扎实的语文课，严谨机智的数学课，生动有趣的英语课，趣味盎然的音乐课，充满活力的体育课，值得探究的自然课，老师们根据不同的教材，不同的学科特点，采用多种有效的教学手法，借助多媒体手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。...
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说些什么呢？由原因及结果，不难觉察到，说课的内容一般涵盖如下方面： 一说教学背景：针对特殊学校、面对特殊的教育对象，教学内容的选择往往体现适切性和特殊性，故首先要说清楚选择目的及侧重点； 二说学生情况：特殊的教学对象如何特殊？智力缺陷还是能力薄弱？习惯不好还是态度不佳？这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注，这样才能体现教学的目的性和针对性； 三说教学内容：如果说教学背景是针对学生而言的大框架，解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑，那么教学内容就是针对这节课，教师“如何上”的真实展现；一般从课程目标的细化开始说起，再针对学生的某项基本需求和目标进行说明，重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系，拟用课时，如何分配课时，及阐明采用教学形式的原则。...
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早上八点三十分，我们全体师生在学校大操场集合，各班整装待发。...
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第三曲便是同学们耳熟能详的《中国少年说》了。...