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(摄影:池涛;责任编辑:冯淑娟;责审:郑亚捷)

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    为此老师提前做足了准备,在家长会上与家长做了沟通,传达了拍摄的意义和要求,有人物,有春景,有春天的季节特征(植物的、食物的),意在多方位地让幼儿了解春天,理解春天。

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    在小班材料提供方面,考虑到小班年龄的特点,周老师提出教师应提供大量的装扮性道具,帮助幼儿建立角色意识,也可以提供大小比例比例适宜的其他材料等建议。

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    二4班的钱缘君家长则是以别出心裁的母子对话形式讲述了关于郭佩佩老师关心爱护孩子成长的故事。...

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    老师们通过微信、博客等沟通工具,快速便利地为家长们答疑解惑,以此缓解家长的焦虑,确保登记工作有序开展。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

按照精心设计的路线,在全方位参观校园的同时,志愿者们为他们带来精彩的校园介绍,注重学生均衡发展的西位校园里,景色优美、设备齐全。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

每位学生还一一为谢希德奶奶献上一朵鲜花,寄托自己的哀思与崇敬之情。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

各班级的同学们回家整理物品,捐赠书、书包、衣服到学校。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

防范于未然靠的不仅是老师们的责任心,学校的忧患意识,还有我们在每一次演习得来的实践经验。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

时间飞逝,懵懂的娃娃转眼成了临近青春期的孩子,很多老师和家长们发现,由于生活质量的提升,孩子的生理发育提前了,随着网络的发展,孩子们的青春期好像也来早了。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

在学校在研龙头市级课题——《学校质量保障体系的构建与协作块分享研究》的引领下,该课程系上师大卢实小进行 “课程融合、评价创新”项目的又一研发尝试。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

四月,春暖花开,鸟语花香,处处散发着春天的气息。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

其次,通过剖析故事主人公的外貌、话语及动作,可以挖掘其人物性格。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

老师们分别走进了小班、中班、大班的游戏现场,恐龙园、迪士尼乐园、解放军游戏,丰富的游戏材料激发了孩子的兴趣和创造性,孩子们在游戏中与同伴相互交往、商量、合作,在轻松、愉快的状态下自发、自主、自由地开展游戏。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

感谢院校合作的平台,助推瑞德教师的成长,瑞德的游戏开展更开放,幼儿更自主。...

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任老师选取八年级第四单元的拓展阅读Benjamin Franklin开展泛读教学,她运用多种教学手段激发学生对文章和人物的兴趣,如:判断对错、填写表格,相互提问等。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

整个过程,家长的积极参与更是把本次集会推向了高潮。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

今后,项目组还将进一步细化研究工作,更加深入地开展课堂范式的研究。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

大家希望这样的学习方式一直贯穿下去,每天乐活进步一点点。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

中山医院门诊三支部积极推进落实“医校共建”项目,主动安排了陈子贤、陈秀萍、姜茜、王健四位骨干党员医生,走进预初年级主题教学的课堂,给同学们带来了一系列深受大家欢迎的健康知识普及课程。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

同时积极发挥课题核心组成员的引领作用,将课题中的重难点作为教师培训、研修的主题,使得教-研-修一体化得到真正落实。...

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阅读(2237) 作者(Admin)

4月16日,为期一个月的读书节顺利闭幕,活动虽短,但相信已在每一个同学心中播下一颗读经典、唱经典的种子,让我们扎根在浩瀚的中华经典文化中,并从中汲取无穷的力量。...